【设计意图：通过对学生进行对比的体会，激发学生兴趣，使学生感受幸福。】
活动四：传递幸福
主持人：下面进行我们本次活动的最后一个版块“传递幸福”。
【设计意图：诗歌朗诵，让学生们在活动中渗透幸福的真谛，让学生学能感受身边的幸福并传递幸福。】
辅导员讲话：
今天《让我把幸福告诉你》中队活动搞得很成功，通过今天的活动，我相信大家对幸福有了新的诠释，幸福不是享受，不是索取，锦衣华食的人，未见得幸福;粗茶淡饭的人未见得不幸福。幸福源自满足，关爱与奉献，幸福就是一种追求、一种奋斗。用罗曼罗兰的话说：“幸福是一种灵魂的香味。”只有懂得幸福的人，才能品味到这浓浓的香味。
篇四:《儿子生日感言说说》
写给儿子的六岁生日感言
(2011-12-19-23:05)亲爱的宝贝，今天你六岁了，祝你生日快乐、天天开心!健康幸福与你常在!
睿睿，总希望你快高长大，希望你独立自主;但妈妈内心是矛盾的。因为你的渐渐长大代表将不再依赖父母，妈妈知道，必须要克服这些自私的心理。你是一个独立自主的个体，不可能拴在妈妈身边一辈子的。
喜欢听睿睿说：妈妈，我爱你!喜欢听睿睿说：妈妈，我长大了要带你去北京买药，那个药吃了妈妈不会胖、不会长痘痘、不会老、、、你知道吗?妈妈心里很甜，被儿子关心的感觉太好了。妈妈不舒服的时候，能喝到睿睿亲自端到床前的一杯水、一句亲切的问候：“妈妈，你好些了吗?”这些比吃下的药可管用多了，这是精神良药。妈妈听到这些会高兴的笑不拢嘴。
你上大班的老师说你在班上发言也大胆了、和同学的沟通也更好了。妈妈很高兴，要记住你是幸运的，因为在这个阶段遇上了两位最可爱、可敬的小陈老师、小王老师(妈妈也是学了你们对老师的称呼)，她们总会摸着你的头、搭着你的肩膀对你轻声细语的。爸爸偶尔送你回幼儿园，远远在门口看着老师与你的沟通也不免的感动。
