练琴的目的，根本就不是为了一个划算的结果，而是为了一个美好的体验过程。

如果说的更大一些，我们人生一共几十年，最后一抔黄土，怎样是划算的、怎样是不划算的呢?我想这里没有一个标准答案，但可以确定的是，用相同的时间赚了更多的钱和体验了更多的美相比，既不更划算，也不更不划算，它们仅仅是不同的人生状态。

现在，我也已为人父，在儿子的成长中，音乐也一直扮演着重要的角色。从胎教到音乐哄睡，钢琴也一直伴随着“我们”的成长。大约8个月大时，儿子第一次开始对“拍钢琴”感兴趣：当我抱着他坐在琴前时，他开心地拍着钢琴，砸出不成调调的声音，一脸开心，然后若有所思，调整角度，重新开砸。

那一刻，我由衷地高兴。我并不打算要求他一定学钢琴，但我打算引导他学习至少一样旋律乐器，最好是可以自带和声的乐器。

并不是为了考级，不是为了加分，不是为了所谓的“贵族范儿”，不是为了获取喝彩，更不是为了谋生，单纯就是为了让他学会一种重要而无可替代的表达方式，一种和自己相处、和情绪相处、和世界相处的方式，这个方式中有辛劳的汗水，也有迷人的浪漫，有精确的表现，也有意会的神韵。

这，就是我为什么要让孩子学琴。