所以校园给逃逃组织了一位台湾教师Christin。每次上课，她解说时温顺耐性，演示演奏时又让逃逃佩服得一塌糊涂。我自个外行不觉得，后来有位很专业的兄弟也把孩子送过来学，她以为这位教师教得极好，她在这个区域查询了不少钢琴教师，遇到这么的不简单，但个性合适她女儿，不太合适她儿子。

总的来说，找教师时，应当找教学方法和孩子性情匹配的教师，这么每次上课都是一件让孩子很期盼的工作。

溃散了，孩子不愿意练琴?

假如你某天发现孩子偷闲不愿意练琴，先不要着急。作为一位琴童家长，这种状况太遍及太正常了，千万不要诉苦不要抑郁。我有个表哥，也即是逃逃的表舅，小提琴演奏家，如今广州交响乐团。有次在多哈亚运会表演后，咱们本地的记者采访了他，然后刊登了大篇“胡话”，多半篇幅在讲他小时分练琴多勤勉多仔细。但了解底细的咱们知道，他小时分从前也为了逃避练琴在马桶上一坐即是多半个小时呐。

练琴是门苦差事，家长要做好投入许多时刻和精力的心思预备，假如你传闻哪家孩子不必监督还每天好好练琴，那要么是家长在吹牛，要么这孩子是下一个莫扎特。学琴之路，贵在坚持，而这种坚持，需求家长和孩子一同。这一年和逃逃斗智斗勇，我总结了不少心得：